长沙竞思少儿习题巩固课程就是在竞思训练老师的指导下，由咨询老师为学员量身定制培训方案，通过竞思习题，强化脑电仪器的训练效果，让孩子的反应更加迅速，进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力的学习。
01 课程适合哪类人学？ 
01
想变更好，想提升成绩
02
想提升注意力，想变得更专注
03
阅读能力差，想提高学习能力
02 本次课程知识点涵盖哪方面？ | 课程名称 | 教学内容 |
逻辑魔方
| 做此类题目虽然学员不需要复杂的数学能力。但是此魔方考验的是做题者的逻辑思维能力以及注意力广度的训练，这9个数字很可能让做题者颇费心思。
|
舒尔特数字方格
| 舒尔特数字方格可以通过动态的联系锻炼使神经末梢。心理学上用此表来研究和发展心理感知的速度，其中包括视觉定向搜索运动的速度。
|
细节图形分类
| 此题要求学员在为数众多的各种图形中为相同图形分类，其目的是在训练学员注意力广度的同时又能训练学员对于细节观察的能力。
|
行似思维辨析
| 此题目要求学员在紧密的形似文字、数字或字母中辨别不同，主要用于训练学员仔细观察的能力以及细节思维能力。
|
诗词拼图
| 要求学员从一堆已经被打乱顺序的字中，拼出一句古诗或一句话。此题目能够训练学员队词语的快速反应能力以及语言的组织能力。
|
相关数字追踪
| 此题目要求学员从杂乱无序的数字钟找出相关数字，训练学员的逻辑观察能力，使学员学会能够从无关的信息中截取相关信息。
|
数字思维转换
| 此题目要求学员能够快速反应，写出所给数字、字母的倒序，训练孩子大脑的逻辑思维转换能力，开发新的思维方式。
|
语言注意力方格
| 此题目要求学员在无顺序的诗词中不全所缺的单词，训练学员对语言的敏感，提高语言注意力，强化细节注意能力。 |
舒尔特字母方格
| 此题目培养学员注意力集中、分配、控制能力；拓展视幅；加快视频；提高视觉的稳定性、辨别力、定向搜索能力
|
字母寻踪
| 要求学员在杂多的字母中找到要求的字母，训练学员对于细节注意的仔细度、辨识能力，同时加强学员注意力的广度与深度。
|
符号准确定位
| 要求学员在形态相似的符号中找出指定符号，训练学员对图形的敏感度，提高学员的视觉注意力以及复杂注意力。
|
字形搜索
| 要求学员在相似的字母以及符号中找出指定字母或符号，训练学员对于数字字母的敏感度，提高学员的复杂注意力，强化学员的注意力深度。
|
地图数字整理
| 要求学生在形状不一的格子中按顺序输出数字，此项目训练学员的视觉注意力已经复杂注意力，通过题目强化学员的逻辑思维能力，加强注意力的广度。
|
复杂图形解析
| 要求学员在不同的、重叠的图形中按照要求归类总结，训练了学员对图形的敏感度，加强视觉注意力，强化学员逻辑分析能力，以提升数学思维能力。
|
字母价值赋值
| 根据题目指示要求学员为相应的符号字母进行匹配。训练学员对于抽象目标的匹配能力，促使学员提升几何数学学习能力。
|
符号抽离整理
| 从大量的不同符号出将相同的符号归类整理，训练了学员整理、归类的逻辑思维能力，加强了记忆、注意力的广度。
|
色块顺序搜寻
| 要求学员在复杂的大方格中找出指定的色块图形，训练学员能够在复杂的背景中挑选出所需要的指定元素，锻炼孩子的抗干扰能力。
|
词语联想法
| 要求学员听写出指定类型的词语，训练学员对于语言的仔细听写能力，同时训练学员的发散性思维思考能力，加强逻辑联想能力。
|
梯形句复述
| 要求学员复述出指定语句，训练学员的语言记忆能力以及对字词的准确度，同时加强学员的语言表达能力以及语言思维能力。
|
情节复述法
| 要求学员对于听到的情节进行准确的复述，训练学员对于关键信息掌握的准确程度，培养学员组织，整合信息的能力，加强听觉注意力。
|
03 教研授课，教学质量好 
忽以阳 美国加州大学欧文分校政治学博士生。获得国际脑反馈组织（ISNR）培训资格师执照，具有多年教学经验。
Anderson 哈佛大学硕士，从事医学超过30年，从1974年开始从事脑电生物反馈和生物反馈疗法，他的客户主要是儿童和成人多动症患者。
丁凯 弗吉尼亚大学医学院住院医师，荷华大学生物医学工程系博士学位。负责竞思软件研发调试及升级，针对多动症研究设计。
04 八大优势让学习攻无不克 - 1 集素质教育优势之大成，定义行业基准线
- 2 个人潜能心理测评，个性化课程解决方案
- 3 教学内容切合客户难题，因材施教
- 4 知识传播和技能训练相结合
- 5 拓展课打开眼界，拓展心胸
- 6 高度互动课堂，发扬学员主观能动性
- 7 训练课稳扎稳打，认真点评
- 8 行业老师指导，成就精英
05 学习环境，为梦想升温 
