IB课程高中十一和十二年级学生设置的大学预科课程,它不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。
01 核心优势,提升进步快 - icon
美国、英国、加拿大、澳大利亚的许多大学都认可IB成绩。
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把学到的知识与外界相结合,内容文理相通,培养跨学科素养。
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IB课程注重对创新能力、批判能力和自我反省能力的培养。
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九天教育重视的不仅仅是成绩,还有学生的综合素质。
02 精选课程,只为满足你的要求 .ys_box43 >.tit >ul >li.active,.ys_box43 >.tit >ul >li{background:#5846f5}.ys_box43 >.tit >ul >li::before{border-right-color:#5846f5}.ys_box43 >.tit >ul >li::after{border-left-color:#5846f5} -
课程类型 | 学习目标 |
入学课程 | 帮助学生明确入学测试学习科目,熟练掌握测试科目学习及备考方法 |
自主研发的入学测试题库,让学生熟练掌握各大院校考试题目,通过学校入学测试,拿到学校offer |
预习课程 | 针对学生选择学校的原版教材授课,中英文结合教学,帮助学员加深理解所学知识 |
迅速适应课堂内容,熟练掌握考试技巧与学习方法 |
补习课程 | 结合学生在校学习情况,进行知识串讲,扩展学习技巧与方法,让学生从容应对全英课堂,对知识点进行查缺补漏,总结强化 |
冲刺课程 | 结合考试局考纲,将所学知识进行框架梳理,搭配知识点题库重点讲解学生知识盲点及疑难点 |
引导学生练习历年真题,预测考试题目,帮助学生在大考中取得理想成绩 |
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课程分类 | 课程 | 学习内容 |
必修 | 语言1 | 母语语言的学习 |
语言2 | 外语的学习,如英语、西班牙语、日语、法语等 |
个人与社会学 | 企业管理学,经济学,地理学,历史,全球社会中的信息科技, 伊斯兰历史,哲学,心理学,社会和文化人类学 |
实验与科学 | 物理、化学、生物、设计、环境系统 |
选修 | 数学、计算机 | 普通数学、高等数学、数学研究等不同难度的课程 计算机科学 |
艺术 | 视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、电影制作等 |
三大核心要素 | 拓展论文EE | 学生独立制定的4000字的研究性论文,为本科阶段的研究提供实践准备,也为学生在某一感兴趣的领域提供深入学习机会。 |
知识理论TOK | 激发学生的批判性思维,鼓励学生对基础知识进行质疑,从不同角度去分析知识与经验,防止认知偏见与主观臆断,增强学生以理性基础进行思辨和表达的能力。 |
创造、行动与服务 CAS | 花150个小时参与那些有利于他们身心发展,培养创造能力与社交能力的活动。诸如到社区、敬老院、幼儿园去服务,当志愿者,才艺表演,传授一技之长等。 |
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国家 | 学校 | 分数要求 |
英国 | 牛津大学 | 通常要求在38分以上,并且有一门以上的高等级考试成绩达到6-7分 |
剑桥大学 | 36分至38分左右即有资格申请,一般需要40-41分,其中高等级考试成绩在6-7分 |
伦敦大学学院 | 要求34分以上,三门高等级课程的总分需达到16分,且每门单科成绩不低于5分 |
帝国理工 | 入学要求38分,在39-40分以上较合适 |
美国 | 普林斯顿大学 | 承认IB文凭, IB毕业生是唯一有资格越级插班的群体, 各科高等级考试成绩6-7分者可准许越级插班 |
麻省理工大学 | IB成绩优秀者实行奖励学分制。 任何一门IB人文科学考试成绩在6 - 7 分者将折抵总选修课的9学分 |
哈佛大学 | 成绩优异的IB学生( 三科IB主科均达到6或7分者)直接进校修读大学二年级课程,无需研修大一课程 |
耶鲁大学 | IB高等级考试获得6 - 7 分的学生给于两项累计学分的奖励( 相当于两门耶鲁大学的课程学分), 学生可利用这些累计学分或提前毕业, 或直接越级到大二年级学习 |
澳大利亚 | 墨尔本大学 | 主要集中在25-31分左右;生物医药类和商科需要36-38分 |
悉尼大学 | 人文社科、教育与社工等主要集中在28-33分这个分数段;商科、工程、IT、法学等,以及双学位课程的分数都要求在36分以上 |
03 你也有这些困扰吗?
IB如何选课更容易得高分? IA、EE一直拖着写不出怎么办? IB学生英美双申时间怎么安排? 课业申请繁忙,如何合理规划时间? IB学生申请美国名校怎么做背景提升? ? 该怎么学 IB课程吗?
04 若论教育,我们更专业
面授特点 Face features
因材施教,授课针对性强,全程把控学生,上课效率高,班主任全程跟踪教学,检查学生学习情况;定期评测,便于教师及时调整教学方案
网课优势 Net class advantage
不受地域限制,随时随地,有网即可,节省时间成本;屏幕共享软件,切实的真人面授体验;家长可旁听,监督教师教学,随时了解上课进度
互动教学 Interactive teaching
班主任带领学生们进行探讨式学习,学生之间相互讨论,采用一对一帮扶机制,根据学生的性格特点及学习情况进行一对一捆绑,课下互助学习
学习监督 Learning supervision
非全日制学员所学习科目的期中、期末定期测评,由授课老师出具详细的学习报告;全日制学员每月一次的定期测评及完整详细的测评报告
05 专业海归名师,给你别样课堂
刘琪 IB课程老师
有着20多年的英国留学、工作经历,经历了系统性学习,同时申得牛津大学、帝国理工学院及美国麻省理工的offer,选择了就读帝国理工学院并获得硕士学位。 杨涛 IB课程老师
多年授课经验,辅导数百名学生进入英美知名院校,擅长数学、高数、化学、经济等学科教学,具有英国国家考试局颁发教学资格证书,熟悉各个考试局的考试大纲。